Cuando pensamos en problemas de aprendizaje, estamos haciendo referencia a un término que nos sirve para englobar diferentes desordenes que caen bajo esa categoría. Por ejemplo, hacer la tarea o estudiar para un examen, es algo que “da lata” dicen la mayoría de los padres de familia…pero, ¿por qué?, pues porque para el pequeño estudiante (con TDAH) es tedioso sentarse y enfocar su atención en una sola actividad.
Pero concretamente, ¿qué es un problema de aprendizaje?, podemos definirlo como un desorden a nivel cerebral, en donde las funciones de recibir, procesar, guardar, analizar y producir información representan retos, es decir, no conseguimos que el niño o niña, mantenga su atención y concentración por periodos largos (más o menos de 20 a 30 minutos).
¿Cómo podemos detectar si nuestro hijo/a tiene algún problema de este tipo?, usualmente se manifiestan con dificultad para escuchar, pensar, hablar, leer, deletrear, memorizar, resolver problemas matemáticos, distinguir letras entre ellas, etc. Es importante dejar claro, que en muchas ocasiones los problemas de aprendizaje no tienen relación con la inteligencia, de hecho la mayoría de las veces quienes los presentan también destacan por su inteligencia, aunque aquí entra la encrucijada de, entonces… ¿Por qué saca malas notas en el colegio?, pues porque la dificultad radica en captar la información y procesarla, incluso memorizarla, pero no en comprenderla.
No existe alguna causa o tendencia genética que podamos asociar con estos problemas de aprendizaje, sin embargo, sí existen técnicas especiales basadas en el desarrollo de las habilidades del pensamiento y logopedia (terapia del lenguaje y habla), que nos ayudan a que los niños que presentan estas situaciones, salgan adelante. Las ventajas de llevar una terapia integrada además del colegio, es que nuestros hijos serán felices y se sentirán seguros en el proceso de aprendizaje escolar y desarrollo de sus conocimientos.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario